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Publicação de: None
Área: Ciências Sociais Aplicadas Versão impressa ISSN: 1409-4258

Sumário

Revista Electrónica Educare, Volume: 22, Número: 3, Publicado: 2018

Revista Electrónica Educare, Volume: 22, Número: 3, Publicado: 2018

Document list
Artículo
Percepção de estudantes sobre a qualidade educativa e organizacional da carreira de enfermagem de uma universidade privada chilena Vera-Millalén, Fernando
Artículo
Habilidades e estratégias didáticas necessárias para a alfabetização visualna educação pré-escolar Soto-Grant, Andrea
Artículo
Ética e formação personalizada: uma experiência com o corpo docente universitário cubano que capacita pessoal administrativo Carpio-Camacho, Adilen Echevarría-Gómez, María del Carmen Páez-Martín, María de la Caridad Romero-Romero, Osvaldo
Artículo
Fontes de conhecimento na idade da infância, na identificação e preferências da fauna, nos contextos rurais e urbanos Torres-Merchan, Nidia Yaneth Salcedo-Plazas, Luis Alfonso Becerra-Niño, Angela Valderrama, Wilson
Artículo
Intercâmbio de saberes em torno das práticas de cuidado entre o berçário e a família Bravo-Soto, Astrid Gabriela
Artículo
Análise multivariada de fatores relacionados à aprendizagem móvel no ensino superior na Colômbia Estrada-Villa, Erika Juliana Boude-Figueredo, Óscar Rafael
Artículo
Análise da produção científica em política e gestão educacional publicada no SciELO 2012-2015 González-Campos, José Aspeé-Chacón, Juan Sessarego-Espeleta, Ida González-Suárez, Héctor Gómez-Osorio, Rosa
Artículo
Desconstruindo a noção de inclusão: uma análise de pesquisas, políticas e práticas em educação Armijo-Cabrera, Muriel
Artículo
Aprendizagem invertida para a melhora e alcance de metas de aprendizagem no Curso de Metodologia de Pesquisa para estudantes universitarios Matzumura-Kasano, Juan Pedro Gutiérrez-Crespo, Hugo Zamudio-Eslava, Luisa Angélica Zavala-Gonzales, Juan Carlos
Artículo
O trabalho da direção nas escolas multisseriadas e direção 1: Um desafio para alcançar a equidade educacional nos contextos rurais da Costa Rica Miranda-Calderón, Luis Alfredo Rosabal-Vitoria, Satya
Artículo
Inteligência emocional no ensino fundamental e sua relação com o desempenho acadêmico Valenzuela-Santoyo, Alba del Carmen Portillo-Peñuelas, Samuel Alejandro
Artículo
Educação e direitos humanos à luz dos padrões legais da diversidade sexual: limites, resistências e desafios da experiência sócio-legislativa argentina Arrubia, Eduardo
Artículo
Crenças pedagógicas sobre as dificuldades específicas de aprender matemática na perspectiva das educadoras diferenciais em uma escola pública do Chile Inostroza-Inostroza, Fabián Andrés
Artículo
O uso da arqueologia experimental como recurso didático no processo de aprendizagem: Uma experiência educacional com estudantes de administração turística em Lima, Peru Quijano-Araníbar, Iván Ernesto
Artículo
Sugestões didáticas para a implantação de um curso de nivelamento em matemática: a sistematização de uma experiência na Universidade Nacional da Costa Rica Picado-Alfaro, Miguel
Artículo
Percepções sobre a deficiência: Implicações para a atenção educacional dos estudantes da Universidade Nacional da Costa Rica Fontana-Hernández, Angélica Vargas-Dengo, Marie Claire
Ensayo
Carta da pedagogia saudável: Reencontros de vida, diálogo e paz Castillo-Cedeño, Ileana Castillo-Cedeño, Rocío Flores-Davis, Luz Emilia Miranda-Cervantes, Giselle
Ensayo
Ensinar como um “ato de amor” com métodos de ensino-aprendizagem não tradicionais em ambientes virtuais Maldonado-Torres, Sonia Araujo, Victoria Rondon, Oneirys
Ensayo
Reflexões sobre o fenômeno do bullying no contexto costarriquenho Arias-Sandoval, Leonel
Ensayo
Prática de ensino e currículo: uma perspectiva de análise construcionista Pérez-Ruiz, Abel
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