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Publicação de: None
Área: Ciências Sociais Aplicadas Versão impressa ISSN: 1409-4258

Sumário

Revista Electrónica Educare, Volume: 27, Número: 3, Publicado: 2023

Revista Electrónica Educare, Volume: 27, Número: 3, Publicado: 2023

Document list
Artículo
Como se desenvolveu a colaboração entre professores durante a pandemia? Um estudo de caso de seis escolas secundárias públicas em Santiago, Chile Weinstein, José Peña-Fredes, Javiera Ansoleaga, María Elisa Godfrey, David
Artículo
Progressões na compreensão de concepções pedagógicas em professores em formação avançada Guzmán-Rodríguez, Rosa Julia Cifuentes-Garzón, José Eduardo
Artículo
Propriedades psicométricas de um instrumento para avaliar a implementação de uma sequência didáctica no ensino superior Ávila-Camacho, Martha Gabriela Juárez-Hernández, Luis Gibran
Artículo
Os efeitos de um programa de desenvolvimento de competências emocionais em universitários com altas pontuações no traço de personalidade antagônica Montalvo-García, Adolfo Martí-Ripoll, Margarita Gallifa, Josep Ávila-Vila, Santiago
Artículo
Educação social nas mídias sociais: Uma revisão sistemática internacional Rodríguez-Torre, Iñigo Gezuraga-Amundarain, Monike Darretxe-Urrutxi, Leire
Artículo
Desenvolvimento de um programa de actividades musicais para o contributo do pensamento computacional desconectado na educação da primeira infância Campollo-Urkiza, Arantza
Artículo
Conexão ser humano-natureza: uma experiência educacional alternativa na “Fábrica de Sonhos”, Manizales, Colômbia Soto-Vallejo, Irma Amaya-Castaño, Gloria Clemencia Cardona-Acevedo, Marleny Tibaduiza-Rodríguez, Oscar Alfredo
Artículo
Percepção da liderança na implementação de estratégias organizacionais antes do Covid-19 em instituições de ensino médio tecnológico Ramírez-Sánchez, Verónica Sandoval-Caraveo, María del Carmen Surdez-Pérez, Edith Georgina
Artículo
Práticas e crenças dos professores do ensino secundário sobre a retroalimentação nos processos de avaliação dos alunos Mella-Mella, Flor Calatayud-Salom, María Amparo
Artículo
Adaptação e validação de escala para avaliar o desenvolvimento de habilidades do século XXI em alunos do ensino médio Sepúlveda, Felipe Céspedes, Paz Ovalle, Jordán García, Daniela
Artículos
Números racionais nos Currículos Geral de Educação Básica do Chile (1974-2012) González-Peñaloza, Camila Castro-Rodríguez, Elena Piñeiro, Juan Luis
Análisis Sistemático
Ferramentas digitais utilizadas na educação presencial superior: Uma revisão sistemática Polonia, Ana da Costa Miotto, Angélica Inês Suyo-Vega, Josefina Amanda
Artículo
Educação emocional em contextos vulneráveis. Uma intervenção baseada nas emoções e nas artes numa escola do ensino básico Sarria-Martínez, Paula Moya-Martínez, María del Valle de Mateo-Gómez, Alonso
Artículo
Compreensão de Leitura Autorregulada Apoiada pela Tecnologia em Alunos da Educação Básica Benavides, Nelly Zambrano-Ramírez, Jimmy
Artículo
Tendências da pesquisa educacional na Colômbia: contribuições para a construção de um marco integral, histórico e cultura González-López, José Jair Astaiza-Martínez, Andrés Felipe
Artículo
Pensamento multidimensional, habilidades de pensamento e avaliação em Filosofia para Crianças (FpC). Uma revisão documental Gallo-Bohórquez, Linda Brigitte García-Gutiérrez, Zaily del Pilar Cortés-Estupiñan, Andrea
Artículo
Uso da estratégia de Sala de Aula Invertida para fortalecer do Pré-cálculo do Projeto MATEM-UCR em alunos da décima série do Colégio Científico de Guanacaste Lara-Vanegas, César Gabriel
Artículo
Perspectiva avançada de gênero como eixo transversal no programa acadêmico cubano de Jornalismo a partir da Pesquisa-Ação Rodríguez-Bazán, Grettel Galañena-León, Yadán Crecencio Ramos-Pérez, Amalia
Artículo
Normatividade de gênero no ambiente educacional: um estudo de caso com alunos transgêneros España-Chico, Celia Fernández-Fuertes, Andrés Avelino Fernández-Rouco, Noelia
Artículo
Gestão educacional para a inclusão: perfis pessoais e profissionais de diretores de escolas primárias na Costa Rica Chen-Quesada, Evelyn García-Martínez, José Antonio Ruiz-Chaves, Warner
Artículo
Pluralidade terminológica, avaliativa e de intervenção na dependência adolescente da Internet: uma revisão sistemática Raposo-Rivas, Manuela Dapía-Conde, María Dolores Rodríguez-Rivera, Paula
Revisión Bibliográfica
Motivação e auto-eficácia nos estudantes adolescentes: Uma revisão sistemática Otondo-Briceño, Maite Medina-Hicks, Nicol Alejandra
Artículo
Vício em videogame e Internet em estudantes mexicanos do ensino médio Portillo-Peñuelas, Samuel Alejandro Caldera-Montes, Juan Francisco Sedeño-Peralta, Karina Zamora-Betancourt, María del Rosario Reynoso-González, Oscar Ulises Pérez-Pulido, Ignacio
Revisión Bibliográfica
Revisão sistemática sobre a aplicação da Realidade Virtual no Ensino Universitário Caballero-Garriazo, Javier Alfredo Rojas-Huacanca, Jaime Rolando Sánchez-Castro, Angélica Lázaro-Aguirre, Alberto Frank
Artículo
Percepção da avaliação formativa baseada em competências e satisfação como o curso em linha segundo sexo e nível de carreira em estudantes universitários Morera-Castro, María Nieva-Boza, Carolina Anchía-Umaña, Irina Herrera-González, Emmanuel
Artículo
Pensamentos e preocupações de professores de espanhol sobre o retorno às aulas após a pandemia de COVID-19 Sanmiguel-Rodríguez, Alberto Leirós-Rodríguez, Raquel Arufe-Giráldez, Víctor García-Fernández, Andrea García-Soidán, José Luís Navarro-Patón, Rubén
Ensayo
Inclusão de formação de identidade e orientação sexual diversa nos Programas de Aprendizagem Socioemocional da Educação Secundária Ramos-Monsivais, Cynthia Lizeth
Ensayo
A educação dos alumnos nas escolas hospitalares. Uma visão da filosofia, economia e tecnologia Castro-Ibáñez, Carolina
Ensayo
Proposta de formato de ensaio literário dramatizado, por meio de um caso prático: formação de profissionais universais versus especializados Figueroa-Ortega, Rafael Antonio
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