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Publicação de: None
Área: Ciências Sociais Aplicadas Versão impressa ISSN: 1409-4258

Sumário

Revista Electrónica Educare, Volume: 22, Número: 2, Publicado: 2018

Revista Electrónica Educare, Volume: 22, Número: 2, Publicado: 2018

Document list
Artículo
Os conhecimentos faunísticos dos estudantes das escolas rurais: uma guia para seu reconhecimento na classe de ciencia Hernández-Barbosa, Rubinsten
Artículo
Proposta de um modelo tecnológico para sala de aula invertida (T-FliC) no ensino superior Basso-Aránguiz, Matilde Bravo-Molina, Mario Castro-Riquelme, Antonella Moraga-Contreras, César
Artículo
Estilos de aprendizagem: A experiência de uma faculdade de educação técnica médica em uma universidade de Nuevo Leon, México Cantú-Martínez, Pedro César Rojas-Márquez, Julia Magdalena
Artículo
Análise e implicações dos resultados das práticas pedagógicas de um professor líder em um teste piloto de inovação no projeto Conectando-nos Baltodano-Enríquez, Manuel
Artículo
Ferramentas de aprendizagem para promover a educação ambiental. Estudo de caso da Fundação Criança de Los Andes, Manizales, Colômbia Flórez-Yepes, Gloria Yaneth Rincón-Santamaría, Alejandro Santiago-Cardona, Pablo Gallego, Felipe Antonio
Artículo
Boa professora ou bom professor universitário: Perspectiva das pessoas coordenadoras de carreiras e da equipe docente Orellana-Fernández, Rosa Merellano-Navarro, Eugenio Almonacid-Fierro, Alejandro
Artículo
Aprendizagem baseada em problemas como modelo pedagógico, em um curso de pesquisa bibliográfica Hernández-Ching, Ruth Cristina
Artículo
Alfabetização midiática e aprendizagem. Contribuição conceitual no campo da comunicação-educação Valdivia-Barrios, Andrea Pinto-Torres, Daniel Herrera-Barraza, Minka
Artículo
Aspectos pedagógicos e curriculares para serem tomados em consideração ao redesenhar um currículo de pós graduação com ênfase em docência do ensino superior Alvarado-Herrera, Sindy Susana González-Sandoval, German Eduardo Paniagua-Cortés, Yarina
Artículo
Fatores que afetam a intenção empreendedora dos estudantes universitários: uma análise qualitativa Echeverri-Sánchez, Laura Valencia-Arias, Alejandro Benjumea-Arias, Martha Toro, Andry Barrera-Del
Artículo
Critérios de empregabilidade no ensino técnico profissional. Tensões e desafios no tema da saúde, Araucanía, Chile Riquelme-Brevis, Hernán Rivas-Burgos, Maira Riquelme-Brevis, Matías
Artículo
Avaliação do pensamento crítico e científico aos estudantes da faculdade de pedagogia em uma universidade chilena Ossa-Cornejo, Carlos Palma-Luengo, Maritza Martín, Nelly Lagos-San Díaz-Larenas, Claudio
Artículo
Avaliação de um ambiente virtual de aprendizagem para os alunos vinificação ensino secundário e superior no Chile Fredes, Claudio Espinoza, Sergio
Artículo
Dinamizar a hora do recreio como espaço para resolução de problemas e participação em atividades físicas e desportivas Castillo-Rodríguez, Gema Córdoba, Celestino Carlos Picazo Gil-Madrona, Pedro
Artículo
Alfabetização universitária e contato com as fontes de informação: chave para a formação acadêmica Böhm-Carrer, Fabiana Lucero, Adrián Edgardo
Artículo
A avaliação externa: um mecanismo para garantir a qualidade do ensino superior na Costa Rica Torres-Salas, María Isabel García-Rojas, Andrea Alvarado-Arguedas, Andrea
Ensayo
Pensar sobre a educação política na educação formal Fernández-Alatorre, Ana Corina
Ensayo
Repensando a educação rural numa área de fronteira entre Costa Rica e Nicarágua: O caso da Região Huetar Norte Salas-Acuña, Erick Francisco
Ensayo
Reflexões sobre a educação artística no ensino fundamental, em Aguascalientes: Implicações para o Ensino Superior Capistrán-Gracía, Raúl Wenceslao
Ensayo
Reeducação infantil humanizada: Uma volta nas relações de poder e no paradigma adultocêntrico nas instituições de proteção de crianças e adolescentes em situação de vulneração de direitos Zuluaga-Gómez, Armando
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