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Área: Ciências Sociais Aplicadas Versão impressa ISSN: 1409-4258

Sumário

Revista Electrónica Educare, Volume: 21, Número: 3, Publicado: 2017

Revista Electrónica Educare, Volume: 21, Número: 3, Publicado: 2017

Document list
Artículo
Para uma legítima participação. O processo de uma menina venezuelana e sua aprendizagem do Inglês numa escola primária em Iowa City Plata-Ramírez, José Miguel
Artículo
O impacto do bullying na aprendizagem e no desenvolvimento integral a partir da perspectiva das crianças na pré-escola e na escola Morales-Ramírez, María Ester Villalobos-Cordero, Margarita
Artículo
Conhecimento didático do conteúdo em química orgânica:estudo de caso de um professor universitário Parga-Lozano, Diana Lineth Moreno-Torres, William Fernando
Artículo
As “licenciaturas” como um grau académico: Uma revisão da literatura no contexto da Costa Rica Lizano-Madriz, Fulvio Cordero-Esquivel, Carmen
Artículo
Benjamín Núñez Vargas e a universidade necessária para Costa Rica Aveiro, Martín Omar
Artículo
A aceitação das TIC pelos professores universitários: conhecimentos, atitudes e praticidade Rivera-Laylle, Lucia Isabel Fernández-Morales, Katiuska Guzmán-Games, Francisco Javier Eduardo-Pulido, Jesús
Artículo
Crianças com déficit de atenção fazendo tarefas de compreensão de leitura e produção de texto: Um estudo comparativo em estudantes do 4º ano do ensino fundamental no Chile Inostroza-Inostroza, Fabián Andrés
Artículo
Relação entre motivação para vencer um desafio e sentido de responsabilidade na permanência de um grupo de mães adolescentes no sistema educativo da Costa Rica. Uma contribuição desde a orientação educativa Badilla-Marín, Ester Meza-Rodríguez, Ana Estrella
Artículo
Ensino do Inglês como segunda língua numa universidade Colombiana que usa ambientes virtuais: Estudo de Caso Vega-Carrero, Sandra Alejandro-Pulido, Manuel Ruiz, Nancy Esther
Artículo
Escolas e estudantes: (Des) encontros em relação ao saber Vercellino, Soledad Tarruella, Nora Liliana Heuvel, Romina Alejandra van den Andrade, Rocío Belén Guerreiro, Mariana Andrea Irigoyen, Cristina Cardinale, Lidia Mónica
Artículo
Definição de aspectos processuais e as boas práticas para serviços de assistência do programa de aprendizagem online na Universidade Nacional a Distancia da Costa Rica Mora-Vicarioli, Francisco Hooper-Simpson, Carlene Durán-Gutiérrez, Yeudrin
Artículo
Análise dos hábitos alimentares de estudantes de segundo ano do ensino médio de um colégio técnico em Pérez Zeledón, fundamentado nos temas transversais do programa do terceiro ciclo do ensino médio em Costa Rica Pereira-Chaves, José Miguel Salas-Meléndez, María de los Ángeles
Artículo
Análise de satisfação laboral e desempenho acadêmico profissional dos pós- graduados em psicologia, da Universidade de Cuenca, Equador Rosales-Jaramillo, Guido Leonel Rodal-Genovez, Andrea Yesenia Chumbi-Toledo, Viviana Tatiana Buñay-Andrade, Román Mauricio
Artículo
Descobrir a linguagem através da realidade aumentada e lousa digital Pérez-Lisboa, Sandra Ruperta
Artículo
Ensino Superior inclusivo: um desafio para as práticas pedagógicas Zárate-Rueda, Ruth Díaz-Orozco, Sonia Patricia Ortiz-Guzmán, Leonardo
Artículo
Leitura e pensamento interdisciplinar nas aulas de matemática e ciência da informação Pirela-Morillo, Johann Pico-Sánchez, Wilson
Artículo
Percepções dos educadores sobre a atenção à diversidade nos estabelecimentos de ensino Cornejo-Valderrama, Carolina Genoveva de las Mercedes Olivera-Rivera, Eduardo Segundo Lepe-Martínez, Nancy Fabiola Vidal-Espinoza, Rubén
Artículo
Metas de realização e satisfação na formação de docentesem educação infantil e ensino fundamental Viciana-Garófano, Virginia Zurita-Ortega, Félix Castro-Sánchez, Manuel Martínez-Martínez, Asunción Chacón-Cuberos, Ramón Garcés, Tamara Espejo
Artículo
Competência genérica para o reconhecimento e apreço da diversidade humana:Avaliação na formação inicial de professores Paz-Delgado, Carla Leticia Estrada-Escoto, Lorenzo Eusebio
Ensayo
Educação para a percepção de risco de desastres como uma prioridade do trabalho educativo na escola cubana Jiménez-Denis, Osmel Villalón-Legrá, Georgina Evora-Larios, Onelia Edyn
Ensayo
Povos indígenas da Costa Rica e acesso ao ensino superior. Divisão de Educação Rural: uma formação alternativa Carvajal-Jiménez, Vivian Cubillo-Jiménez, Kenneth Alfredo Vargas-Morales, Marielos
Ensayo
Aprendizados em sincronia com a vida Abarca-Alpízar, Flor
Ensayo
Universidade Estadual Aberta de Costa Rica e virtualização de suas ofertas acadêmicas. Uma análise cuidadosa de sua implementação Rodríguez-Espinoza, Arnaldo
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