<bold>Preparação esportiva no goalball: uma revisão sistemática</bold>

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doi:10.15517/pensarmov.v19i1.45702

Resumo

Fernández Muñoz, M.P., Campos Campos, K., Luarte Rocha, C. e Castelli, L.F. (2021). Preparação esportiva no goalball: uma revisão sistemática. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 19(1), 1-24. Este estudo teve como objetivo descrever o conhecimento científico produzido nos últimos 10 anos com relação à preparação esportiva (PE), enfatizando o sistema de treinamento em atletas de Goalball de diferentes níveis competitivos. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática nas principais bases de dados: Web Of Science, Scopus, PubMed, SciELO e LILACS entre janeiro de 2010 e janeiro de 2021. Identificou-se um total de 136 estudos dos quais, posterior à eliminação de duplicatas, à aplicação dos critérios de exclusão e inclusão e conforme os procedimentos apresentados no fluxograma PRISMA, foram selecionados 15 artigos originais para uma análise qualitativa. Os principais resultados evidenciaram que o metabolismo anaeróbico alático é determinante na modalidade e existe uma forte relação entre a força/potência de extremidades superiores e inferiores e o lançamento da bola. Por outro lado, existem padrões repetitivos na técnica de lançamento segundo o sexo, assim como a efetividade segundo o tipo de lançamento; destaca-se que a velocidade do lançamento é necessária para a realização de um gol. Igualmente, existem funções predominantes de acordo às posições dentro do campo de jogo que é preciso considerar. Por último, o treinamento mental favorece a aquisição de técnicas que ajudam a superar obstáculos imprevistos durante uma competição. Observa-se a necessidade de maiores evidências e conhecimentos sobre a PE nessa modalidade, pois constituem fatores imprescindíveis que os treinadores devem ter em mente, à vista de otimizar o desempenho competitivo dos atletas.

Palavras-chave preparação esportiva; Goalball; treinamento de atletas; revisão sistemática

[TFN1] Fuente: Elaboración propia.

Autor	Muestra	Objetivo	Metodología	Resultado
Silva, Pereira, Deprá y Gorla ( 2010 )	9 atletas de Goalball, sexo: femenino y masculino.	Evaluar la influencia del tiempo de reacción (TRe) en la eficiencia de las acciones de defensa en los III Juegos Mundiales IBSA, 2007.	Análisis de Aspectos físicos del Goalball (tiempo de reacción) a través de observación de video.	• Repetición de movimientos y disposición para la acción influyó en una mejor respuesta en relación con la tarea, disminuyendo en el TRe. • Sin diferencia en acciones (defensa o gol) en el TRe.
Gulick y Malone ( 2011 )	9 atletas norteamericanos del sexo Femenino.	Establecer el contenido, validez concurrente y predictiva de una prueba de sonido modificada para evaluar el aspecto físico de aptitud cardiovascular.	Correlación entre prueba estandarizada en bicicleta ergométrica y una prueba de sonido modificada.	• Fuerte correlación (r = .77) entre bicicleta ergómetro y prueba de sonido modificado.
Valdés, Godoy y Herrera ( 2014 )	14 atletas de Goalball del sexo masculino.	Medir el somatotipo, composición corporal, estado nutricional y condición física.	Protocolo ISAK, pruebas físicas (abdominales cortos, salto largo a pies juntos, flexión y extensión de codos, flexión de tronco y prueba Cafra).	• Atletas presentaron 28.8 ± 8.2% de GC con un somatotipo mesomorfo (5.1 ± 1.11). • Valores favorables para flexibilidad, abdominales y test de Cafra y no satisfactorios para salto largo y flexo extensión de codos.
Molik et al. ( 2015 )	27 atletas participantes de los juegos paralímpicos de Londres 2012. Sexo: masculino.	(1) Describir el rendimiento del juego en función del grado de discapacidad visual y (2) determinar si el rendimiento del juego está relacionado con las características antropométricas.	Medición de masa corporal, altura del cuerpo, envergadura y longitud del cuerpo en posición defensiva. Analizaron 38 partidos de Goalball.	• B2 y B3 lograron niveles más altos de efectividad en ataque (4.28 ± 2.31%). • B2 y B3 cometieron mayor número de infracciones personales (.86 ± .65). • B1 defendieron con más frecuencia que sus compañeros B2 y B3 (28.71 ± 5.89 vs 23.81 ± 5.19). • Las variables antropométricas no influyen en el rendimiento competitivo.
Autor	Muestra	Objetivo	Metodología	Resultado
Bednarczuk et al. ( 2017 )	42 atletas masculinos y 23 atletas femeninas.	Evaluar niveles de equilibrio estático teniendo en cuenta la excelencia deportiva, experiencia y cargas de entrenamiento.	Equilibrio estático se evaluó mediante plataforma estabilográfica en siguientes pruebas: pie individual y sobre ambos pies, con los ojos abiertos y cerrados. Se midieron las variables de talla (cm) y masa corporal (kg).	• Diferencias significativas entre los competidores que participaron en rondas preliminar y final. • Mayor equilibrio estático en atletas con experiencia hasta 10 años. • Los jugadores que participaron en fase final demostraron mayor estabilidad postural.
Romanov et al. ( 2017 )	22 atletas del sexo masculino.	Determinar las características morfológicas y si existe una correlación entre indicadores morfológicos con los resultados de competencia.	Evaluación de altura corporal (BH), peso corporal (BW), circunferencia de cintura (WC), circunferencia de caderas (HC), proporción circunferencia cadera-cintura (WHR), porcentaje de grasa (% FAT) y el porcentaje de tejido muscular (% MCT). Resultados oficiales de competencia post final.	• La altura es importante para definir el perfil morfológico. • Correlación entre BH y clasificación de equipos (r = .66). • Correlación entre WHR y la clasificación de los equipos (r = .54). • Distribución de grasa corporal es importante en la definición del perfil morfológico de los jugadores de Goalball.
Goulart et al. ( 2018 )	7 atletas masculinos y 4 atletas femeninas.	(1) Describir el desempeño en diferentes pruebas físicas realizadas en el campo e identificar las evaluaciones más eficientes para monitorear el entrenamiento.	Se evaluó el %GC, fuerza isométrica máxima de agarre, salto CMJ, velocidad de lanzamiento y prueba intermitente Yo-Yo nivel 1.	• %GC con salto CMJ (r = -.79) y YoYo IR1 (r = -.90). • Salto CMJ y velocidad de lanzamiento (R ²= .57). • Prensión manual y velocidad del lanzamiento (r = .66). • Se sugiere el uso de la prueba CMJ para el seguimiento de los atletas de Goalball.
Autor	Muestra	Objetivo	Metodología	Resultado
Alves et al. ( 2018 )	7 jugadores del sexo masculino.	(1) Comparar las relaciones entre parámetros fisiológicos con juegos simulados y la relación entre los parámetros fisiológicos y el rendimiento técnico del juego.	(1) prueba incremental para VO2máx, y esfuerzos submáximos y supramáximos para estimar la contribución anaeróbica máxima. Se realizaron juegos simulados.	• El VO2máx presentó correlaciones fuertes entre VO2máx y frecuencia de lanzamiento (r = -.87) y recuperación en los juegos (r = -.90). • Correlación entre la contribución anaeróbica aláctica y la densidad de acciones (r = .95).
Campos et al. ( 2020 )	9 jugadores del sexo masculino	Identificar la asociación y relación entre las variables de fuerza máxima, potencia muscular, medidas antropométricas y composición corporal con el lanzamiento del balón.	Medidas antropométricas de Longitud de Miembros Superiores (CMS) y Envergadura (ENV), Porcentaje Grasa Corporal (%GC), prueba 1RM en press banca, Test de lanzamiento de balón medicinal y test de lanzamiento (TLAN).	• TLAN y 1RMe (r = -.80). • AMB y 1RMe (r = .89). • Variables CMS, %GC y ENV no fueron determinantes en el lanzamiento.

Autor	Muestra	Objetivo	Metodología	Resultado
Kornev y Pavdrov ( 2017 )	Final masculina y femenina del campeonato mundial de Goalball 2014.	Realizar un análisis completo de las técnicas y tácticas modernas del Goalball.	Filmación de la final del campeonato mundial 2014.	• Jugadores masculinos optaron por los tiros de rotación de 360° con una mano (82.9%). • Jugadoras femeninas optaron por los tiros lisos en carrera con una mano (97.8%). • Los jugadores centrales (ambos géneros) dominan en las tácticas defensivas. • Los jugadores laterales (ambos sexos) dominan las acciones ofensivas (80.5% en hombres y 81.3% en mujeres). • Ambos sexos optaron por tiros en diagonales cortas (47.4% en hombres y 46.1% en mujeres).
Link y Weber ( 2018 )	N = 113 partidos (63 hombres, 50 mujeres) paralímpicos.	Investigar qué tipos de lanzamientos tienen más probabilidades de conducir a un gol.	Filmación de 113 partidos (63 hombres, 50 mujeres) de las competiciones Paralímpicas 2012, 2016 y los Campeonatos de Europa 2013 y 2015.	• Lanzamientos masculinos son más efectivos hacia el sector lateral en paralelo (6,6%). • Lanzamientos femeninos son más efectivos entre el central y lateral en paralelo (4.7%). • Lanzamientos paralelos son más eficaces en hombres (4.3%) y mujeres (3.5%). • Mayor tasa de infracción en tiros planos que en tiros de rebote, en hombres (3.2%) y mujeres (.8%). • Hombres juegan más tiros con giros (46.3%). • Mujeres juegan más tiros tradicionales (203.2%), pero presentan más efectividad en tiros con giro y rebote (8.5%).
Morato et al. ( 2018 )	N = 29 atletas de élite femeninas (1304 lanzamientos) N = 39 atletas de élite masculinos (1341 lanzamientos).	(1) Investigar la influencia del tiempo, trayectoria y el tipo de lanzamiento en la probabilidad de marcar un gol en partidos femeninos y masculinos. (2) Categorizar el tiempo de lanzamiento del balón, teniendo en cuenta la trayectoria y la técnica.	Análisis de video en 20 partidos de Goalball (diez por sexo), seleccionados al azar de los Juegos Paralímpicos de 2008.	• Mujeres presentan mayor efectividad en diagonales largas (4.8%) y hombres en diagonales cortas (7.1%). • Hombres y mujeres fueron más efectivos con tiros curvos (8.3% y 5.2% respectivamente). • En ambos sexos, la reducción del tiempo de lanzamiento se asoció con una mayor probabilidad de marcar un gol. • El tiro con rebote en diagonal corta fue más veloz en mujeres (< .83s) y el tiro liso en paralelo y diagonal corta en hombres (< .53s).

Autor	Muestra	Objetivo	Metodología	Resultado
Morato, Simöes y Gavião ( 2012 )	N = 20 partidos de los juegos paralímpicos. N = 10 partidos masculinos. N = 10 partidos femeninos.	Interpretar patrones y procesos autoorganizados de la modalidad.	Filmación de 20 juegos de los Juegos Paralímpicos 2008.	• El ciclo de defensa se equilibra mediante retroalimentación negativa. Cuando se produce un gol, infracción, penalti, etc., presenta oscilación que, mediante retroalimentación positiva, puede llevar a un punto de bifurcación en el que se pueden asumir nuevos estándares organizativos. • El sistema de juego de Goalball está representado por el conjunto de secuencias (ataque de un equipo / defensa por otro / resultado).
Kornev y Pavdrov ( 2017 )	Final masculina y femenina del campeonato mundial de Goalball 2014.	Realizar un análisis completo de las técnicas y tácticas modernas de Goalball.	Filmación de la final del campeonato mundial 2014.	• Jugadores masculinos realizan entre 14 y 24 cambios de posición ofensiva. • Jugadores centrales se enfocan en la táctica defensiva.
Monezi et al. ( 2018 )	N = 2 partidos de Goalball (final, 3er y 4° lugar) N = 365 lanzamientos.	Analizar el tiempo-movimiento de los jugadores de Goalball.	Análisis de video mediante seguimiento manual por un evaluador experto.	• Jugadas de banda duran más tiempo (2.54 ± 2.72 s), cubren mayor distancia (1.65 ± 2.88 m) y tienen mayor velocidad, tanto en la preparación de ataque (.59 ± .77 m/s) como en la fase de lanzamiento (1.67 ± .51 m/s). • Los jugadores centrales recorren distancias cortas en la fase de lanzamiento (1.89 ± 2.22 m) preocupándose más por la transición defensiva. • Lanzamiento entre piernas y giro, cubren mayores distancias en la preparación del ataque (1.44 ± 1.12 y 2.27 ± 2.99 m, respectivamente).

Autor	Muestra	Objetivo	Metodología	Resultado
Larsen ( 2014 )	N = 6 atletas Paralímpicas.	Proporcionar perspectivas aplicadas y una descripción detallada de un programa de Entrenamiento de Habilidades Mentales de seis pasos.	El programa tuvo una duración de 6 meses. El psicólogo deportivo se reunió con jugadores dos veces al día, para un total de 60 horas de contacto. Paso 1: reunión preliminar con los entrenadores y la asociación. Paso 2: inicio del programa. Paso 3: mantenimiento del proceso y motivación. Paso 4: excitación y preparación para la competencia. Paso 5: crear una mentalidad ganadora y un equipo fuerte. Paso 6: preparación para los campeonatos.	• Reflexiones de los participantes del programa: en campeonato de Europa, resultan ganadoras y expresan la importancia de haber pertenecido al programa, mayor conciencia de escucharse y mejor comunicación verbal proporcionando seguridad. Para los entrenadores, las jugadoras fueron más conscientes y concentradas dentro de la cancha. • Reflexiones de los psicólogos deportivos: se logró el funcionamiento del grupo, la cohesión del equipo y la capacidad para hacer frente a la adversidad.