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Open-access Revista Innovaciones Educativas

Publicação de: None
Área: Ciências Sociais Aplicadas Versão impressa ISSN: 1022-9825

Sumário

Revista Innovaciones Educativas, Volume: 24, Número: 37, Publicado: 2022

Revista Innovaciones Educativas, Volume: 24, Número: 37, Publicado: 2022

Document list
Artículos
Generatividade e propensão a ensinar nos educadores rurais chilenos: conhecimento educativo a partir de uma perspectiva narrativa-generativa Sandoval-Obando, Eduardo Enrique Calvo Muñoz, Carlos Manuel
Artículos
Necessidades de qualificação de professores na EFTP da Costa Rica: primeiros resultados do Projeto CoRiVET Rommel, Irina Vargas Méndez, Monserrat
Artículos
Diferenças no desempenho do executivo central e na agenda viso-espacial dos alunos do pré-escolar costarriquenho por nível socioeconômico e gênero Alvarado Navarro, Dahiana Chacón Jiménez, Roberto
Artículos
Habilidades sociocientíficas e trabalho de laboratório na especialidade agroindústria em uma escola técnica na Costa Rica Montero Durán, Widny Pineda García, Benjamín León León, Giselle Durán Apuy, Alejandro
Artículos
Fatores da dimensão afetiva associados às reações às avaliações matemáticas: a experiência de dois jovens estudantes academicamente excelentes Vargas Díaz, Claudia Matus Correa, Claudia
Artículos
Alunos matriculados em contextos de formação docente do Ensino de Inglês. Experiência e afeto Arriaga, Melany Branda, Silvia A Sancho, Rocío M
Artículos
Uso de recursos didáticos e tecnologias digitais por pessoas docentes itinerantes na Costa Rica Paniagua-Esquivel, Cristina
Ensayos
Proposta didática para a construção de um processo de intervenção em orientação socioeducativa Morales Trejos, Carol Washburn Madrigal, Stephanie
Ensayo
Promovendo a capacidade de autocontrole e crianças: conceitos, e estratégias no contexto Chaverri Chaves, Pablo León González, Sara Paola
Artículo
Conectando educação matemática infantil e pensamento computacional: aprendizagem de padrões de repetição com o robô educacional programável Cubetto® Alsina, Ángel Acosta, Yeni
Artículo
Estratégias metodológicas nas atividades práticas da carreira de Manejo de Recursos Naturais na UNED durante a pandemia da COVID-19 Valverde Rojas, Idania Rodríguez Calvo, Magaly
Artículos
Experiência pedagógica: ensino remoto de emergência da disciplina Física na Universidade Nacional de Tucumán Marrades, Carlos Ariel Véliz, María Angélica
Artículo
Desenvolvimento de habilidades para a vida em estudantes universitários por meio de um programa de disciplinas optativas: uma análise de coincidências de percepções García Sicard, Nadia Saldaña Medina, Caleb Salamanca Gómez, Sophia Jiménez Roa, Daniel Alejandro
Artículo
Procedimentos para a sistematização de teses de compreensão de texto: experiência em Villa Clara, Cuba Ramos Negrin, Mavis Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio Fragoso Ávila, Juana Elena
Sistematización
Sistematização da ''Indução: Aprendizagem Estratégica'' para estudantes da Universidad VERITAS pelo Escritório de Orientação durante a pandemia do vírus responsável pela COVID-19 Bulgarelli Bolaños, Raquel María
Artículos
Relevância e impacto das teses de Biologia e das Ciências no contexto nacional: três décadas de pesquisa na Universidad Nacional, Costa Rica Cordero Solórzano, Roberto A. Zúñiga-Meléndez, Adriana Pérez-Molina, Junior Pastor Bermúdez-Rojas, Tania
Suplemento especial
Dialogando com Freire: Sobre o Espaço Pedagógico e Outras Reflexões Compartilhadas Gutiérrez Slon, Juan Antonio Vargas Vargas, Bryan Roberto
Ensayo
Repensando o espaço pedagógico na pandemia: reflexões a partir da leitura de Freire Araya Pérez, Mario Artavia Medrano, Argentina Obando Reyes, Fernando
Ensayo
A educação como ato político em Freire. A teoria antidialógica, a arbitrariedade cultural e a educação bancária: noções para compreender a reprodução das desigualdades na América Latina García Fernández, Raúl García Marín, Anthony
Ensayo
O desenvolvimento da moral a partir da pedagogia da autonomía de Paulo Freire Solís Vargas, Yor Guillermo
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