Artículos Generatividade e propensão a ensinar nos educadores rurais chilenos: conhecimento educativo a partir de uma perspectiva narrativa-generativa Sandoval-Obando, Eduardo Enrique Calvo Muñoz, Carlos Manuel |
Artículos Necessidades de qualificação de professores na EFTP da Costa Rica: primeiros resultados do Projeto CoRiVET Rommel, Irina Vargas Méndez, Monserrat |
Artículos Diferenças no desempenho do executivo central e na agenda viso-espacial dos alunos do pré-escolar costarriquenho por nível socioeconômico e gênero Alvarado Navarro, Dahiana Chacón Jiménez, Roberto |
Artículos Habilidades sociocientíficas e trabalho de laboratório na especialidade agroindústria em uma escola técnica na Costa Rica Montero Durán, Widny Pineda García, Benjamín León León, Giselle Durán Apuy, Alejandro |
Artículos Fatores da dimensão afetiva associados às reações às avaliações matemáticas: a experiência de dois jovens estudantes academicamente excelentes Vargas Díaz, Claudia Matus Correa, Claudia |
Artículos Alunos matriculados em contextos de formação docente do Ensino de Inglês. Experiência e afeto Arriaga, Melany Branda, Silvia A Sancho, Rocío M |
Artículos Uso de recursos didáticos e tecnologias digitais por pessoas docentes itinerantes na Costa Rica Paniagua-Esquivel, Cristina |
Ensayos Proposta didática para a construção de um processo de intervenção em orientação socioeducativa Morales Trejos, Carol Washburn Madrigal, Stephanie |
Ensayo Promovendo a capacidade de autocontrole e crianças: conceitos, e estratégias no contexto Chaverri Chaves, Pablo León González, Sara Paola |
Artículo Conectando educação matemática infantil e pensamento computacional: aprendizagem de padrões de repetição com o robô educacional programável Cubetto® Alsina, Ángel Acosta, Yeni |
Artículo Estratégias metodológicas nas atividades práticas da carreira de Manejo de Recursos Naturais na UNED durante a pandemia da COVID-19 Valverde Rojas, Idania Rodríguez Calvo, Magaly |
Artículos Experiência pedagógica: ensino remoto de emergência da disciplina Física na Universidade Nacional de Tucumán Marrades, Carlos Ariel Véliz, María Angélica |
Artículo Desenvolvimento de habilidades para a vida em estudantes universitários por meio de um programa de disciplinas optativas: uma análise de coincidências de percepções García Sicard, Nadia Saldaña Medina, Caleb Salamanca Gómez, Sophia Jiménez Roa, Daniel Alejandro |
Artículo Procedimentos para a sistematização de teses de compreensão de texto: experiência em Villa Clara, Cuba Ramos Negrin, Mavis Calzadilla Pérez, Oscar Ovidio Fragoso Ávila, Juana Elena |
Sistematización Sistematização da ''Indução: Aprendizagem Estratégica'' para estudantes da Universidad VERITAS pelo Escritório de Orientação durante a pandemia do vírus responsável pela COVID-19 Bulgarelli Bolaños, Raquel María |
Artículos Relevância e impacto das teses de Biologia e das Ciências no contexto nacional: três décadas de pesquisa na Universidad Nacional, Costa Rica Cordero Solórzano, Roberto A. Zúñiga-Meléndez, Adriana Pérez-Molina, Junior Pastor Bermúdez-Rojas, Tania |
Suplemento especial Dialogando com Freire: Sobre o Espaço Pedagógico e Outras Reflexões Compartilhadas Gutiérrez Slon, Juan Antonio Vargas Vargas, Bryan Roberto |
Ensayo Repensando o espaço pedagógico na pandemia: reflexões a partir da leitura de Freire Araya Pérez, Mario Artavia Medrano, Argentina Obando Reyes, Fernando |
Ensayo A educação como ato político em Freire. A teoria antidialógica, a arbitrariedade cultural e a educação bancária: noções para compreender a reprodução das desigualdades na América Latina García Fernández, Raúl García Marín, Anthony |
Ensayo O desenvolvimento da moral a partir da pedagogia da autonomía de Paulo Freire Solís Vargas, Yor Guillermo |