Editorial Científico A Escola em um cenário pós-covid: o que perdemos e, o que podemos ganar Bolívar Botia, Antonio |
Editorial Científico Reestructurar la educación en tiempos de pos-pandemia Díaz Fouz, Tamara |
Artículos Análise comparativa dos resultados dos testes EGRA aplicados em uma rede de escolas Fe y Alegría, Nicarágua (2016-2018) Víctor, Everardo Urcuyo, Axel Zamora, Neyda |
Artículos Autoavaliação e observação: Uma proposta para promover a formação de professores CLIL na Educação Infantil Custodio Espinar, Magdalena Gómez Cortés, José Antonio |
Artículos Validação qualitativa e quantitativa de um instrumento para medir a satisfação do estudante com a educação universitária Bracho Pernalete, Luisana Carolina |
Artículos Aprendizagem Baseada em Projetos de medidas de dispersão em busca da cultura estatística em um contexto rural Rojas Ortigoza, Alba Bibiana Fúneme Mateus, Cristian Camilo |
Artículos Opiniões sobre os processos de autoavaliação para fins de credenciamento: Visão das Comissões de Autoavaliação da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade Estadual a Distância, Costa Rica Hidalgo Chinchilla, Rosa María Ocampo Hernández, Christian Rivera Sánchez, Yarith Salas González, Silvia |
Artículos Implementação de produtos de suporte de ponta recomendados pelo CENAREC no processo de educação a distância da população atendida em regiões educacionais da Costa Rica Calderón Jiménez, María de los Ángeles Montero Segura, Jorge Arturo |
Ensayo Qualidade educacional e novas metodologias de ensino-aprendizagem: desafios, necessidades e oportunidades para uma visão disruptiva da profissão docente Ávalos Dávila, Carolina Arbaiza Lecue, Nagore Zuriñe Ajenjo Servia, Patricia |
Artículos Princípios para identificar o desenho do currículo de um sistema de educação opressivo Toruño Arguedas, César |
Artículos Experiência do curso de prática profissional supervisionada da carreira de Orientação a distância, Universidade Nacional, Costa Rica durante o ano de 2020 González-Sandoval, German |
Revisión bibliográfica Mulheres estudantes de engenharia: Uma revisão sistemática da Ibero-América Zepeda Pérez, Olga A. Villagómez, Gina |
Artículos Aproximação ao panorama internacional da promoção automática e retenção escolar no nível básico de educação. Uma revisão sistemática Alcocer Escalante, Luz Marisa Aguilar Riveroll, Ángel Martín |
Revisión Bibliográfica Inclusão na Educação: Uma revisão da literatura para gestão educacional Ruiz Chaves, Warner Chen-Quesada, Evelyn García-Martínez, José Antonio |