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Publicação de: None
Área: Ciências Sociais Aplicadas Versão impressa ISSN: 1409-4258

Sumário

Revista Electrónica Educare, Volume: 27, Número: 1, Publicado: 2023

Revista Electrónica Educare, Volume: 27, Número: 1, Publicado: 2023

Document list
Artículo
Implementation of an institutional mathematics curriculum: From expectation to reality Poveda-Vásquez, Ricardo Zumbado-Castro, Marianela
Artículo
A ciência cidadã na promoção da consciencialização químico-ambiental dos alunos, no contexto da poluição marinha por (micro)plásticos Araújo, José Luís Morais, Carla Paiva, João Carlos
Artículo
Desenho, implementação e resultados de uma oficina para estudantes reprovados na faculdade de física em engenharia química Escobar-Moreno, Fabiola Ramírez-Díaz, Mario Humberto
Artículo
Ações do professor: a influência nas características comportamentais empreendedoras dos estudantes Bortoluzzi-Balconi, Silvana Cardoso-da Silva, Deoclécio Junior Minello, Italo Fernando Dias-Lopes, Luis Felipe Amaral, Luciano
Artículo
Estilos de aprendizagem, gênero e desempenho acadêmico em estudantes do curso de Fundamentos de Economia Alvis-Arrieta, Jorge Arellano-Cartagena, William Muñiz-Olite, Jorge
Artículo
Variables intervinientes en el rendimiento académico en ingresantes de una universidad privada de Lima Grimaldo, Mirian Manzanares-Medina, Eduardo
Artículo
Hiperespecialização e imagenología: Percepções e reflexões do mundo de trabalho e do mundo académico Cabezas-Cabrera, Andrés Díaz-Barrera, Nicolás
Artículo
Educación en sexualidad e igualdad: Necesidades en la formación inicial del profesorado en España Bejarano-Franco, María Teresa Martínez-Martín, Irene Blanco-García, Montserrat
Artículo
Atitudes em relação à matemática em futuros professores da área: Adaptação colombiana da escala EAHM-U Ávila-Toscano, José Hernando Vargas-Delgado, Leonardo José Alonso-Miranda, Marien Fernanda De La Cruz-González, Jean Carlos
Artículo
Inteligência emocional: Associação com emoções negativas e desempenho profissional em professores universitários Castro-Paniagua, William Chávez-Epiquén, Abdías Arévalo-Quijano, José Carlos
Artículo
Compreender as práticas punitivas na coexistência escolar no Chile: significados e usos nas vozes dos protagonistas Ortiz-Mallegas, Sebastián López, Verónica Valdés, René Yáñez-Urbina, Cristopher
Artículo
Satisfação e stress no corpo docente pelas atividades à distância pela contingência do COVID-19 Robles-Ojeda, Francisco Javier Galicia-Moyeda, Iris Xóchitl Sánchez-Velasco, Alejandra
Artículo
Concepções que os futuros professores de educação básica possuem sobre a participação dos país e mães na escola Cárcamo-Vásquez, Héctor Gubbins-Foxley, Verónica
Artículo
Como você ajudou a resolver a dificuldade do estudante? Para uma descrição das estratégias utilizadas pelos professores de redação acadêmica Andueza-Correa, Alejandra
Artículo
Mudanças climáticas nas experiências educacionais de professores universitários Maldonado-González, Ana Lucía
Artículo
Alfabetização inicial: as decisões e definições pedagógicas de uma professora para promover a linguagem oral e escrita numa pré-escola indígena Delgado-Gastélum, Glenda Tinajero-Villavicencio, María Guadalupe Carrasco-Altamirano, Alma Cecilia
Artículo
Rotação por Estações: relato de experiência de uma proposta de ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos Aparecida da Silva, Regiane Maria Felício, Cínthia Ferreira-Silva, Regina Márcia Ferreira, Julio Cesar Noll, Matias
Artículo
Modelo de red neuronal artificial para predecir resultados académicos en la asignatura Matemática II Incio-Flores, Fernando Alain Capuñay-Sanchez, Dulce Lucero Estela-Urbina, Ronald Omar
Artículo
Aprendendo ciências desde a infância até a idade adulta: histórias de vida de doutorandos chilenos e americanos em relação às suas experiências e visões sobre a natureza da ciência aberta e fechada Silva-Fernández, Marta Alejandra Sanzana-Müller, Paulina Constanza
Artículo
Salas de aula comunitárias dialógicas promovendo motivações colectivas, a partir da diversidade dos contextos sociais Astorga-Lineros, Blanca Ferrada-Torres, Donatila Bastías-Díaz, Cecilia
Artículo
Fundamentos epistemológicos da representação do conceito de avaliação em professores de um estabelecimento de ensino chileno Gutiérrez-Martínez, Rolando Vergara-Núñez, Javier
Artículo
Análise da dimensão social nas interacções nos fóruns de acolhimento da UNED e suas implicações para a concepção de um chatbot para orientação educacional Guerrero-Bocanegra, Borja
Artículo
Distúrbio Específico de Linguagem e Atraso de Linguagem: Um Estudo sobre a Matrícula em Escolas de Idiomas no Chile Granada-Azcárraga, Maribel Cáceres-Zúñiga, Francisca Pomés-Correa, María Ibáñez-Córdova, Alfredo
Artículo
Relação entre a inteligência emocional e o bullying escolar em adolescentes Valenzuela-Aparicio, Yulieth Paola Olivares-Sandoval, Shirley Karina Figueroa-Ferrer, Elkin Manuel Carrillo-Sierra, Sandra Milena Hernández-Lalinde, Juan
Revisión bibliográfica
Multiculturalidade and liderança educacional em escolas públicas: Uma revisão sistemática Queupil, Juan Pablo Cuéllar, Carolina Ravest, Javiera Cuenca, Catalina
Revisión bibliográfica
Atividades assistidas com cavalos para acompanhar menores com Transtorno do Espectro do Autismo. Uma revisão da literatura Axpe, Inge Ramos-Díaz, Estibaliz Fernández-Lasarte, Oihane Rodríguez-Fernández, Arantzazu
Revisión bibliográfica
Saúde mental e sua influência no desempenho acadêmico do aluno durante a pandemia COVID-19 Meléndez-Armenta, Roberto Angel
Revisión bibliográfica
O álbum sem palavras como recurso educativo transversal: revisão e análise do estado da questão Colón-Castillo, María Jesús
Revisión bibliográfica
Competencias científicas em crianças da primeira infância Carvajal-Sánchez, Paola Andrea Gallego-Henao, Adriana María Vargas-Mesa, Enid Daniela Arroyave-Taborda, Leisy Magdali
Ensayo
Perspectivas e pesquisas recentes sobre o feedback em sala de aula: considerações para uma abordagem pedagógica e dialógica Herrera-Araya, David
Ensayo
Educação Emocional no Currículo da Universidade Venezuelana. Presente ou ausente? del Valle Torres-López, Alexaivy
Ensayo
Aprendizagem Cooperativa: Reflexões para Implementação em Salas de Aula Inclusivas Correa-Gurtubay, Pamela Osses-Sánchez, Natalia Andrea
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