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Publicação de: None
Área: Ciências Sociais Aplicadas Versão impressa ISSN: 1409-4258

Sumário

Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Número: 2, Publicado: 2021

Revista Electrónica Educare, Volume: 25, Número: 2, Publicado: 2021

Document list
Artículo
Escala de Autoeficácia na vida acadêmica: Propriedades psicométricas em novos estudantes que ingressam na graduação García-Méndez, Rosa María Rivera-Ledesma, Armando
Artículo
Avaliação de fatores organizacionais na implementação de projetos integradores de saberes no segundo nível da Carreira de Engenharia Química Pérez-Parra, Jean Carlos Useche-Castro, Lelly María Riera, María Antonieta Batista-Zaldívar, Mario Adelfo Torres-Puentes, Julio Cesar Torres, Yulixis Nohemi Cano-De
Artículo
Questões públicas como temas controversos. Professores de História e o ensino na aborgadem da independência nacional e formação cidadã no Bicentenário do Chile Cavieres-Fernández, Eduardo Uzcátegui-Pacheco, Ramón Alexander
Artículo
Dificuldades na escrita acadêmica de estudantes do mestrado Rey-Castillo, Marisol Gómez-Zermeño, Marcela Georgina
Artículo
Influência da percepção de apoio à autonomia, a autoeficácia e a satisfação acadêmica na intenção de permanência de estudantes universitários Barrientos-Illanes, Paulina Pérez-Villalobos, María Victoria Vergara-Morales, Jorge Díaz-Mujica, Alejandro
Artículo
Impacto das estratégias de ensino à distância no desempenho de estudantes de um curso introdutório de Ciências do Solo Jiménez-Álvarez, Leticia Fierro-Jaramillo, Natacha Quichimbo-Miguitama, Pablo Capa-Mora, Daniel
Artículo
Fatores de motivação intrínsecos na utilização de ePortfolios por estudantes nos programas de Mestrado de Formação de Professores Ciesielkiewicz, Monika Méndez-Coca, David Méndez-Coca, Miriam
Artículo
Jovens e eleições democráticas. Uma investigação-acção cogenerativa com um grupo de estudantes de ensino médio Salinas-Valdés, Juan José Torres-Lillo, Benjamín Tapia-Henríquez, Mario
Artículo
Subjetividades e atuação pedagógica do corpo docente de educação física em contextos de diversidade cultural na região de Puno-Peru Maquera-Maquera, Yanet Amanda Bermejo-Paredes, Saúl
Artículo
Influência do docente, metodologia e conteúdo das aulas de Educação Física na percepção dos alunos chilenos Giakoni-Ramírez, Frano Duclos-Bastías, Daniel Parra-Camacho, David
Artículo
Crenças de futuros docentes de inglês no Chile sobre as competências do corpo docente de inglês como língua estrangeira Donoso, Eladio Gómez, Romina
Revisión Bibliográfica
Buen Vivir e inclusão: uma reflexão da lei educacional equatoriana Chamorro-Pinchao, Christian Xavier Loor-Cedeño, Genesis Noemi Agreda-Gómez, Julia Stefanía
Artículo
Avaliação de dois cursos modulares da Universidade da Costa Rica com base na conceitualização da flexibilidade curricular no ensino superior Fallas-Rodríguez, Diana Guido-Granados, Ismael
Artículo
Impacto da sala de aula invertida no processo de ensino-aprendizagem nos mapas de Karnaugh Salas-Rueda, Ricardo Adán
Revisión Bibliográfica
Migração infantil e inclusão educacional: um tema em dívida para o desenvolvimento de estratégias e políticas de atenção integral na América Latina Sánchez-Mojica, John Fredy
Revisión Bibliográfica
Estratégias de Avaliação Mediadas por TIC: Uma revisão da literatura Vega-Angulo, Hugo Esteban Rozo-García, Hugo Dávila-Gilede, Julián
Artículo
Design e validação da escala de relevância de competência motivacional do livro de texto de ciências Romero-Fernández, Raquel Heras-Pérez, María de los Ángeles De las Sáenz-López-Buñuel, Pedro Fernández-Ozcorta, Eduardo José
Artículo
Estudo da percepção dos fatores institucionais que influenciam o desempenho acadêmico de estudantes da Universidade Estatal a Distância da Costa Rica Echeverría-Ramírez, José Alejandro Mazzitelli, Claudia
Artículo
Proposta de técnica de verificação de objetivos de aprendizagem para unidade didática utilizando software Poltronieri-Méndez, Sarita Garita-González, Gabriela
Artículo
Resiliência acadêmica: Compreender as relações familiares que a promovem Salvo-Garrido, Sonia Ilse Gálvez-Nieto, José Luis Martín-Parihuén, Susana San
Artículo
Mediação pedagógica da aprendizagem partindo da pergunta geradora no ensino médio: aprendizagem baseada em projetos Obando-Arias, Milagro
Artículo
Ambientes pessoais de aprendizado: Estratégias e tecnologias utilizadas por estudantes universitários espanhóis Serrano-Sánchez, José Luis López-Vicent, Patricia Gutiérrez-Porlán, Isabel
Revisión Bibliográfica
Processos de aprendizagem colaborativa no Ensino Superior mediados pela Internet García-Chitiva, María del Pilar
Artículo
Avaliação do desenvolvimento da jornada escolar ampliada no ensino fundamental Chaljub-Hasbún, Jeanette Medina, Dalys Pozo, Úrsula
Artículo
Representações sociais sobre a docência na educação superior por parte do corpo docente de duas universidades públicas mexicanas Escalante-Ferrer, Ana Esther Peña-Vargas, Carmen Silvia Meza-Romero, Juan Carlos
Ensayo
¿Como ensinar uma segunda língua na sala de aula? Benefícios associados à abordagem AICLE Bolarín-Martínez, María José Porto-Currás, Mónica Lova-Mellado, María
Ensayo
Desafios dos meios eletrônicos em ambientes escolares da educação infantil Blanco, Concepción Sánchez
Ensayo
Educação sobre mudanças climáticas: Por que treinar para lidar com a incerteza ambiental, vulnerabilidade e complexidade? Núñez-Rodríguez, Jesús
Ensayo
Conhecimento lingüístico das complexidades das frases preposicionais no contexto do inglês como língua estrangeira Zapata-Leal, Chinger Enrique Ávila-Portuanto, María Cecilia
Ensayo
Educar em tempos de mudança climática para a resiliência humana e regeneração ambiental Núñez-Rodríguez, José de Jesús Carvajal-Rodríguez, Julio César
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