Artículo Ser Mapuche na universidade: Condições de ingresso na formação inicial de professores, La Araucanía Ortiz-Velosa, Eliana Marcela Arias-Ortega, Katerin Elizabeth |
Artículo Revisión A relevância da tradução pedagógica para o desenvolvimento da educação bilíngue na Costa Rica Hernández-Ching, Ruth Cristina |
Artículo Autoconfiança matemática dos estudantes de ensino médio: um estudo na Costa Rica Meza-Cascante, Luis Gerardo Agüero-Calvo, Evelyn Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka |
Artículo Caracterização do trabalho autônomo na perspectiva de professores e estudantes de um programa de Pedagogia em Inglês, no Chile Correa-Pérez, Roxanna Sanhueza-Jara, María Gabriela |
Artículo Uma análise multinomial e preditiva dos fatores associados a desistências universitárias Fernández-Martín, Tatiana Solís-Salazar, Martín Hernández-Jiménez, María Teresa Moreira-Mora, Tania Elena |
Artículo Avaliação do desenho e desenvolvimento didático do tres assinaturas Blended Learning. Plano piloto na Facultade das Ciencias Sociais da Universidade Nacional, Costa Rica Araya-Muñoz, Isabel Fonseca-Argüello, Matilde Majano-Benavides, Jilma Ugalde-Villalobos, María Eugenia |
Artículo A educação e formação integral biopedagógica em segurança farmacológica Tobón-Marulanda, Flor Ángela |
Artículo A ausência e a discriminação das mulheres na formação do corpo docente de história e ciências sociais Marolla-Gajardo, Jesús |
Artículo A metáfora como alternativa metodológica para investigar e refletir sobre a prática pedagógica no ensino da lectoescrita Valenciano-Canet, Grettel |
Artículo Educação ambiental com uma abordagem integradora. Uma experiência na formação inicial de professores de matemática e física Paula-Acosta, Caridad Amado Pérez-López, Jesús Sierra-Socorro, Julio Jesús |
Artículo Análise de coorte: abandono, defasagem e eficiência terminal na pós graduação em Medicina e Cirurgia da Universidade de Ciências Médicas Vanegas-Pissa, Juan Carlos Sancho-Ugalde, Hilda |
Artículo Planejamento de avaliação em educação física: estudo de caso sobre um processo desacompanhado na educação Chaverra-Fernández, Beatriz Elena Hernández-Álvarez, Juan Luis |
Artículo Deficiência e educação: Entre a corporeidade que incapacita e o direito a ter direitos Cruz-Vadillo, Rodolfo Iturbide-Fernández, Paulina |
Artículo Construção de uma metodologia para aprender inglês em contextos rurais: contribuição dos aprendizes Rosales-Acosta, Aleida Pérez-Vidaurre, Rocío Dover-Carrillo, Yendry |
Artículo O desenvolvimento de competências investigativas, uma alternativa para formar profissionais em pedagogia infantil como docentes de pesquisa Gutiérrez, Zaily del Pilar García- Aznar-Díaz, Inmaculada |
Artículo Percepções da utilização e funcionamento de tutorias universitárias por parte dos estudantes e pessoas tutoras Klug, María Antonella Peralta, Nadia Soledad |
Artículo Avaliações feita por estudantes de pós-graduação da docência sobre a metodologia de investigação recebida no processo de graduação e sua utilização na prática docente Orellana-Fonseca, Cristian Salazar-Jiménez, Rodrigo Farías-Olavarría, Fernando Martínez-Labrin, Soledad Pérez-Díaz, Gabriel |
Artículo Metodologia para a formulação de projetos de carreira no sistema de ensino superior. Experiência de aplicação Rodríguez-Cisneros, Luz Marina Reascos-Trujillo, Amparo del Carmen Andrade-Cadena, José Valdemar |
Artículo Percepção de estudantes de pedagogia sobre a utilidade dos Blogs na Educação Zambrano-Matamala, Carolina Rojas-Díaz, Darío Salcedo-Lagos, Pedro López-Jara, Ociel |
Ensayo Tem razão avaliação? Notas para o aprofundamento de uma noção filosófica de educação Giuliano, Facundo |