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Open-access Revista Electrónica Educare

Publicação de: None
Área: Ciências Sociais Aplicadas Versão impressa ISSN: 1409-4258

Sumário

Revista Electrónica Educare, Volume: 17, Número: 2, Publicado: 2013

Revista Electrónica Educare, Volume: 17, Número: 2, Publicado: 2013

Document list
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Presentación Camacho V, María Elena
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Las creencias de la docente de educación física sobre la obesidad en la niñez de edad escolar Núñez-Rivas, Hilda Patricia Campos-Saborío, Natalia Holst-Schumacher, Ileana Alfaro-Mora, Flory Virginia
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El apoyo de estudiantes para la atención de las necesidades educativas: Una estrategia del proyecto UNA educación de calidad de la Universidad Nacional de Costa Rica Fontana Hernández, Angélica Sánchez León, Marcela
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El apoyo de estudiantes para la atención de las necesidades educativas: Una estrategia del proyecto UNA educación de calidad de la Universidad Nacional de Costa Rica Fontana Hernández, Angélica Sánchez León, Marcela
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La orientación para la salud mental: Reflexiones para delimitar un campo de intervención profesional Garita Pulido, Ana Victoria
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La educación ambiental rural desde las escuelas básicas y por estas Martínez Pacheco, Martha Isabel Carballo Carrillo, Lisa
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Tras las huellas alimentarias de nuestros ancestros: “Sembrando el pasado y cultivando el presente en armonía con la Madre Tierra” Leiva Morales, Oscar Díaz Leiva, Rigoberto
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La actitud hacia la docencia, la formación integral en la educación  secundaria y a su proyecto de vida: Una visión desde los estudiantes de colegios en áreas rurales Quirós Meneses, Elionay Jiménez Sánchez, Xiomara
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La mediación biopedagógica desde una perspectiva ética Castillo Cedeño, Ileana Castillo Cedeño, Rocío
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La elaboración de la tesina como la última cuesta en la graduación: Sus dificultades y el rol de tutoría Alcia Izura, Teresita Torres, Laura María Böhm Carrer, Fabiana María Terrera, Sergio Edgardo Lucero, Adrián Edgardo
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Percepción de una muestra de educandos y docentes sobre la implementación del programa educación para la afectividad y la sexualidad integral León León, Giselle Bolaños Bolaños, Grettel Campos Granados, Johanna Mejías Rodríguez, Fabiola
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La intervención pedagógica como un reto de la formación universitaria: Hacia una práctica profesional articulada Quesada Vargas, Erick José de Padua
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None Universidad Nacional de Costa Rica, Centro de Investigación y Docencia en Educación, CIDE, Revista Electrónica Educare, Heredia, Costa Rica, Apartado postal 86 3000, , Heredia, Heredia,Heredia,Heredia, CR, 86-3000, (506) 8913-6810, (506) 2277-3372 - E-mail: educare@una.cr
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