Educación remota en el contexto universitario: necesidad del trabajo colaborativo para la mediación pedagógica docente en tiempos de COVID

Remote education in the university context: necessary collaborative work for teaching pedagogical mediation in the time of COVID

Educação remota no contexto universitário: necesario trabalho colaborativo para mediação pedagógica educacional em tempos de COVID

Autoría SCIMAGO INSTITUTIONS RANKINGS

Resumen

La Comisión Curricular de la División de Educación para el Trabajo, asume la modalidad de educación remota a través del trabajo colaborativo, apoyando al cuerpo docente en el desarrollo de habilidades para procesos de enseñanza y aprendizaje requeridos.

Palabras claves: Educación; mediación pedagógica; trabajo colaborativo; cambio; COVID-19

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